材料一 七年级(3)班的小张同学,课上对老师的提问,总是哑
题目描述
【题目】材料一 七年级(3)班的小张同学,课上对老师的提问,总是哑口无言;课下做作业,总是举步维艰,感到学习非常吃力。每次测试后,看到自己少得可怜的分数,他痛苦地说:“坐教室如同坐监狱!”
材料二 一位摄影记者在他的文中写道:“在一个偏远的地方,我看到一群成年人,一副无所事事的懒散样子,眼神都是呆滞的,原来他们没有上过-天学。我觉得自己没有办法帮助他们,我只能拿着手中的相机拍下那些七八岁、八九岁仍然背着草筐,拉着山羊的孩子,希望引起社会的关注……”
请你结合以上两则材料回答:
(1)谈一谈我们应该如何看待学习。
(2)说一说通过学习我们可以得到什么。
答案解析
(1)①学习,对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。②学习中有苦更有乐,享有学习权利本身是一种快乐。正因为今天的学习权利是来之不易的,所以我们要更加珍惜我们的学习权利,努力学习。(2)在学习的过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,不断地提升着我们的精神境界。在辛苦的学习之后,看到自己的收获与成果,我们得到的是快乐。
(1)此问旨在考查学生辩证地看待问题的能力、对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性, 难度值一般。根据所学知识,①学习,对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。②学习中有苦更有乐,享有学习权利本身是一种快乐。正因为今天的学习权利是来之不易的,所以我们要更加珍惜我们的学习权利,努力学习。只要学生从苦和乐两个方面进行说明,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。根据所学知识,在学习的过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,不断地提升着我们的精神境界。在辛苦的学习之后,看到自己的收获与成果,我们得到的是快乐。如果学生回答的是具体的收获,也可以酌情给分。
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