下列哪一项对教学反思意义的描述不合理（）。

题目描述

　　单选题

　　下列哪一项对教学反思意义的描述不合理（）。 A “教学反思”承载着促进教师专业发展的功能 B “教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进 C “教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄 D “教学反思”有助于教师团队建设

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查教学反思的意义。“教学反思”有利于实现教师专业发展，促进教师自我评价和自我改进；有助于促进教师团队建设；有利于教案的改进；撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。C项表述错误，为正确选项。A项：教师“教学反思”的过程，是教师借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，不断提高教学效益和教科研能力，促进教师专业化的过程。与题干不符，排除。B项：“教学反思”一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过自我批评和自我改进来提升教学质量。与题干不符，排除。D项：在进行“教学反思”中，与同事一起观察自己的、同事的教学实践，注重教师间成功的分享、合作学习和共同提高，有助于建立合作学习的共同体。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。　　

：C

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