观察漫画《保护伞》，回答问题。

（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（2）《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。（3）家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。（4）青少年要增强法治意识，依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。

本题考查对未成年人的特殊保护。（1）（1）此题旨在考查学生对未成年人进行特殊保护的原因的认识，主要考查学生的识记运用。根据所学，从未成年人的身心特点、社会地位、社会因素等方面分析作答。故答案为未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（2）本题考查保护未成年人的专门法律，属于识记类题。根据教材所学可知为保护未成年人的合法权益，我国专门制定了两部法律，那就是《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。据此解答即可。（3）本题考查法律保护未成年人合法权益的“四道防线”，本题属于教材识记知识点，由教材可知：未成年人保护法规定了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等四道防线保护未成年人的合法权益。据此作答即可。（4）此题考查青少年如何为​法治中国贡献自己的力量，考查知识运用知识解决问题的能力。学生依据教材从增强法治意识，依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者等方面分析作答即可。