6477 在前端分析阶段，了解学生的学习特点、掌握学生的知识

题目描述

在前端分析阶段，了解学生的学习特点、掌握学生的知识技能是很重要的，但是如果学生目前的知识能

在前端分析阶段，了解学生的学习特点、掌握学生的知识技能是很重要的，但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时，从教育技术的角度考虑，最理想的预防措施是。()

A、跳过知识点和技能学习，直接进入本课时的教学

B、先强化知识点和技能学习，然后进入本课时的教学

C、在黑板上列出所需的知识点和技能，然后对照着进入本课时的教学

D、利用多媒体软件制作课件，上课期间展示，然后进入本课时的教学

题目：在前端分析阶段，了解学生的学习特点

9486新时代坚持和发展中国特色社会主义是一

8363 “五四”式手枪由枪管、套筒、（)、

2559变化半音就是有变音记号的半音。（)9

下列信息来源属于文献型信息源的是（　）。

（单选题）农民工银联卡的收益分配方式是接受理

（判断题）数量指标一般用相对数的形式来表示。

【单选题】用于检查臀中肌麻痹的试验是【】。

中央电视台播出的《开学第一课》——“乘着梦想

随着旅游市场形势发展的需要，尤其是一段时期以

1945年8月，毛泽东亲赴重庆是为了（

某单位每年生活用水占总用水量的。2010年通

_____已被采纳推荐选作国际参考标准蒸发器

1964年毛泽东第三次为湖南日报题写报名,该

国内设备价款结算通常采用的结算方式一般不包括

20世纪90年代，中国政府提出对外开放的沿海

流程式生产一般为备货型生产，加工装配式生产既

颗粒红毛茶品质评定重点是比例（）

“有人要来视察”这句话中包含（）个不成词语素

液力机械传动系统包括（）等。

下列哪些后缀名文件不属于规章制度( )