2019年10月8日至18日,在学校德育处和年级组的
题目描述
【题目】 2019年10月8日至18日,在学校德育处和年级组的精心组织下,万州二中初2021级1200 余名学生分两批次赴万州区中小学综合实践基地参加丰富多彩的素质拓展活动。有气势高昂的军事会操表演,有惊险刺激的攀岩、水上趣桥,有培养创造力和动手能力的创客、丝网花制作,还有磨练意志的野练……一位同学在活动结束后的感悟中这样写到:“每一条路都布满荆棘,可当我们还未化茧成蝶时,便要穿过重重困难寻找曙光。通过这次综合实践活动让我们终于长成独当一面的少年。”
〖反思〗本次实践活动中不遵守规则的现象。
〖聚焦〗“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。请列举出你参加过或者准备参加哪些社会实践活动。
〖领悟〗从亲近社会的角度谈谈参与素质拓展活动的意义。
〖传递〗作为二中学生,你准备怎样在社会实践活动中传递正能量?
答案解析
(1)听科技演讲、参观农业观光园、观看消防演练。(2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。(3)①亲社会行为是在人际交往和社会实践中形成的。②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(1)本问为开放性试题,学生可根据自身参加过的社会实践活动答题,如听科技演讲、参观农业观光园、观看消防演练等。(2)本问考查参与素质拓展活动的意义,即间接考查亲社会行为的作用。根据所学知识,学生可从有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可;既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程,实现自己的人生价值等角度作答。(3)本问考查如何培养亲社会的行为。根据所学知识,亲社会行为是在人际交往和社会实践中形成的。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。学生据此回答即可。
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