教育专家为了了解学生在英语学习的顺序性、阶段性、连续性和稳定
题目描述
单选题
教育专家为了了解学生在英语学习的顺序性、阶段性、连续性和稳定性等方面的规律,长期跟踪研究某位学生从小学到中学直至大学各学习阶段英语学习的变化状况。这属于教育研究方法的()。 A 教育观察研究法 B 调查研究法 C 实验研究法 D 个案研究法
答案解析
[题目解析本题考查教育研究方法。个案研究法是指研究者在自然状态下,对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析,来认识该案例的现状或发展变化的研究方法。个案研究中常用的研究方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法等。题干中表述属于个案研究法。D项正确。A项:教育观察研究法是指研究者在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获取经验事实的研究方法。观察法是教育科学研究中使用广泛的基本的研究方法,具有目的性、自然性以及有详实的观察记录和能动性的特点。与题干不符,排除。B项:教育调查研究是在教育理论的指导下,围绕着一定的教育问题,通过观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测验等科学方式,搜集教育研究资料,从而对教育的现状作出科学的分析和认识,并提出具体工作建议的一整套实践活动。与题干不符,排除。C项:实验研究法是指研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定的条件,人为地影响研究对象,从而验证假设,探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。与题干不符,排除。故正确答案为D。
:D
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