某学生上课怕被点名回答问题，当她发现坐在教室后排并低头，就不
题目描述
单选题
某学生上课怕被点名回答问题，当她发现坐在教室后排并低头，就不太会被提问到，后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生受到（）。 A 正强化 B 负强化 C 消退 D 分化
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查的是操作性条件作用的基本规律。强化分为正强化和负强化。其中，负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。题干中，某同学为了摆脱上课被点名回答问题这一厌恶刺激，增强了坐在教室后排并低头行为出现的概率，属于负强化。B项正确。A项：正强化是指给予一个愉快刺激，从而增强其行为出现的概率。与题干不符，排除。C项：消退是指当有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低。与题干不符，排除。D项：分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。与题干不符，排除。故正确答案为B。
：B
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