在传统的直接教学模式中，专家型教师制定的教学计划在（ ）方面

[题目解析本题考查的是专家型教师和新手型教师。专家型教师是指具有丰富的和组织化了的专门知识，能高效率地解决教学中的各种问题，富有职业洞察力和创造力的教师，具体是指全国骨干教师、省级骨干教师中从教15年以上的高级教师。专家型教师和新手型教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。其中，在课时计划的差异包括：（1）课时计划的内容。专家型教师只是突出了课程的主要步骤和教学内容，并未涉及一些细节；新手型教师却把大量的时间用在课时计划的一些细节上；（2）课时计划的修改。专家型教师课时计划的修改与预演所需的大部分时间都是在正式计划的时间之外；新手型教师一般会在临上课之前针对课时计划做一下演练；（3）课时计划的实施。专家型教师在制订课时计划时，有很大的灵活性；新手型教师不会随着课堂情境的变化来修正他们的计划；（4）课时计划的预见性。专家型教师表现出一定的预见性，能够预测计划的执行情况；新手型教师则认为自己不能预测计划执行时的情况。因此，在传统的直接教学模式中，专家型教师制定的教学计划在灵活性方面优势明显。B项正确。A、C两项：均为干扰项。与题干不符，排除。D项：在课时计划的内容方面，新手型教师却把大量的时间用在课时计划的一些细节上，会具有精细性。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

：B