(1)偏重吸收自然科学研究成果,忽视吸收社会科学研究成果,重视理工,轻视文科。(2)重视物的因素,忽视人的因素;只重视生产设备、生产资料和企业利润,没有考虑依靠广大工人的自觉性控制产品的质量,没有教会企业和用户建立真挚的感情,没有使人感到工作有意义。
(1)偏重吸收自然科学研究成果,忽视吸收社会科学研究成果,重视理工,轻视文科。
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