网络的缤纷色彩和无穷魅力，吸引着我们去探索这个神奇的

题目描述

【题目】网络的缤纷色彩和无穷魅力，吸引着我们去探索这个神奇的世界。青少年在网络时代，出现下面一些现象：

现象一：网络快捷方便，结交新友、学习求教、上传信息、查阅资料……

现象二：很多学生越来越愿意“宅”家里，聊天刷微博玩游戏、看电子书、任意吐槽……

现象三：网络谣言、网络骂战、网络诈骗随处可见；低俗、庸俗、粗俗内容比比皆是。

青少年应如何理性参与网络生活？

本题考查合理参与网络生活，考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容，围绕提高媒介素养，学会信息节食、自觉抵制不良信息、遵守网络规则等方面展开知识点作答。

我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；学会“信息节食”；学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；自觉遵守道德和法律，传递网络正能量，做一名负责的网络参与者。