最有利于改善学生的同伴关系并促进其社会性发展的课堂学习形式是

[题目解析本题考查新课程改革提倡的学习方式。合作学习是指学习者通过小组里的互助性学习，共同完成学习任务，有利于改善学生的同伴关系并促进其社会性发展。A项正确。B项：探究学习是指学习者通过确定探究主题，在创设的探究情境中开展有组织的探究活动，展示探究成果，从而获得知识、技能，形成探索精神和发展创新能力。与题干不符，排除。C项：认知学徒关注的不是概念和事实知识的获得，而是重视专家在获取知识或将知识运用于解决复杂现实问题时所关涉的推理过程、认知和元认知策略。认知学徒学习将学校课程中的抽象学习内容置于有意义的情景之中，主张学习与实际的工作环境关联起来，让学习者充分了解学习的目的与应用，理解工作的相关性，并参与专家行为；鼓励学生反思并清晰表达不同任务之间的共同原理，使学生逐渐独立地将所学知识和技能应用到新的问题情景中；允许学习者在完成复杂任务过程中，参与不同的认知活动，通过讨论、角色扮演及小组问题求解等方法将复杂的认知过程外显化，以促进自我修正和自我监控等元认知技能的发展。通过这种教学模式，能够培养学习者的高阶思维能力即专家实践所需的思维能力、问题求解和处理复杂任务的能力。与题干不符，排除。D项：发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。与题干不符，排除。故正确答案为A。 　　

：A