某班同学开展“唐、宋—对外交往频繁的朝代”为主题的研究性学习

（1）史实：①—天竺—玄奘西游“取经”。（2分）（或③—日本—鉴真东渡，传播唐文化；③—日本—日本派遣使者和留学生到唐学习中国文化，仿唐制进行政治改革、参照汉字创日本文字、生活习俗汉化等）。（答出其中一项即可）（2）活跃、繁荣（兴盛）（1分）原因：宋代农业手工业的发展为海外贸易的兴盛提供了物质基础；造船业的发达；政府的鼓励等（3分）（答一点得2分，两点得3分）（3）对外开放（2分）（4）我们今天的经济建设应继续扩大对外开放，加强对外经济交流与合作，促进现代化经济建设更快更好发展。（意思接近即可得2分。）

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，用“序号—国家—史实”的模式是：①—天竺—玄奘西游“取经”。用史实说明中外的友好交往是：玄奘为探究佛教各派学说分歧，于贞观元年一人西行五万里，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经。前后十七年学遍了当时的大小乘各种学说，共带回佛舍利150粒、佛像7尊、经论657部，并长期从事翻译佛经的工作。玄奘及其弟子共译出佛典75部、1335卷。玄奘的译典著作有《大般若经》《心经》《解深密经》《瑜伽师地论》《成唯识论》等。《大唐西域记》十二卷，记述他西游亲身经历的110个国家及传闻的28个国家的山川、地邑、物产、习俗等。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从材料二可以看出宋代的对外贸易情况是：活跃、繁荣；出现这种情况的原因是；宋代农业手工业的发展为海外贸易的兴盛提供了物质基础；造船业的发达；政府的鼓励等。都促进了经济的发展。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，宋实行对外开放的对外政策；宋朝时期对外开放主要是海外贸易，宋朝造船业跃居世界的首位。政府非常重视海外贸易（国家根本仰给东南），在主要港口设立的管理海外贸易的机构市舶司。（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，对我们今天的经济建设的启发是；我们今天的经济建设应继续扩大对外开放，加强对外经济交流与合作，多学习外国的有点，取其精华，弃其糟粕，促进现代化经济建设更快更好发展。