考试
1970-01-01 08:00:00

阅读下面古代诗歌,完成小题。行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍

题目描述

阅读下面古代诗歌,完成小题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。【1】“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这两句抒发了作者之情。
【2】下列对这首词分析有误的一项是()
A.诗人极力夸张“金樽”“玉盘”和美酒,反衬出“不能食”“心茫然”的痛苦和无奈。
B.全诗语言圆转含蓄,意蕴深沉,给人以哲理性的启迪,结尾表现了诗人的乐观与自信。
C.“欲渡”两句补充前面的诗意,让人不禁感慨,比喻人生道路上大多事与愿违。
D.“行路难”是一个乐府旧题,内容多写世路的艰难和离别的痛苦。

答案解析

正确答案【1】本题考查学生对诗句思想情感的理解能力。首先要理解诗句的意思,然后联系诗歌写作背景分析作答。这两句诗分别含有姜尚和伊尹两个人物的典故,表达了作者不甘心消沉,希望能重新能得到任用一展宏图?的思想愿望。【2】本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。对诗歌的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、诗歌主旨都要有一定的理解,才能轻松做出选择。B项分析有误,诗中的感情变化是由消沉苦闷转至满怀壮志,在重重困难和险阻面前,诗人并不显得沮丧,更不沉沦,相反,显出了他的坚定信念和豪情满怀的气概来。

正确答案【1】本题考查学生对诗句思想情感的理解能力。首先要理解诗句的意思,然后联系诗歌 写作背景分析作答。这两句诗分别含有姜尚和伊尹两个人物的典故,表达了作者不甘心消沉,希望能重新能得到任用一展宏图?的思想愿望。【2】本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。对诗歌的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、诗歌主旨都要有一定的理解,才能轻松做出选择。B项分析有误,诗中的感情变化是由消沉苦闷转至满怀壮志,在重重困难和险阻面前,诗人并不显得沮丧,更不沉沦,相反,显出了他的坚定信念和豪情满怀的气概来。   解析   解析同上

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