阅读下列材料，完成下列问题。材料一材料二随着广播、电

题目描述

【题目】阅读下列材料，完成下列问题。材料一材料二随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”——“地球村”的概念由此产生……“地球村”的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。（1）结合所学知识，指出材料一中三幅图片反映的历史信息及产生的影响。（2）根据所学知识，指出电力与蒸汽动力相比具有的优越性。（3）根据材料二，分析“地球村”的特点。列举近代以来三次工业或科技革命中，对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。

答案解析

第（1）问提取图片关键信息并结合所学知识即可得出答案；第（2）问可以从使用范围、动力等方面分析作答；第（3）问先从材料中提取关键信息，如“时空距离骤然缩短”“有机的系统”等，归纳出“地球村”的相关特点，然后再根据题目要求列举推动各地联系的科技发明

（1）历史信息及影响：瓦特改良了蒸汽机，使人类进入了“蒸汽时代”；法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础，此后发电机、电动机相继问世，人类进入了“电气时代”；爱迪生发明了电灯，使人类开始告别用油灯照明的时代。（2）用途更广；动力更大；应用更方便。（3）特点：世界各地的时空联系日益紧密，全球成为一个有机的系统。例子：第一次工业革命：汽船、蒸汽机车；(任举其中一例即可)第二次工业革命：汽车、飞机、电话、电报等；(任举其中一例即可)第三次科技革命：移动电话、互联网。(任举其中一例即可)

阅读下列材料，完成下列问题。 材料一 材料二 随着广播、电

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