“美丽中国”，美在山川，美在文化，美在历史，更美在人文——最
题目描述
【题目】“美丽中国”，美在山川，美在文化，美在历史，更美在人文——最美的是人。美丽也需要我们每一个人踏踏实实去创造、去实践。分清身边的美与丑，节约身边的一滴水、拾起地上的一张废纸、扶起摔倒的老人、陶冶高尚情操……美丽就在这些细节当中。美丽中国需要我们去发现美、创造美，更需要呈现我们的道德之美、人性之美。
运用事物发展状态的知识，分析我们应该怎样呈现道德之美、人性之美？
答案解析
此题以“美丽中国”作为背景材料，从《哲学生活》角度，考查学生读取信息的能力，知识迁移能力，描述和阐释的能力。作答本题的前提是必须明确事物发展的状态指的是量变和质变，因此本题运用量变与质变的相关知识进行分析，明确了这一问题后，答案较为简单。主要从量变与质变的辩证关系角度分析，即事物的变化发展是量变和质变的统一，量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果，稍作分析即可。
①事物的变化发展是量变和质变的统一。（2分）②量变是质变的前提和基础，我们要注重量的积累；（2分）呈现道德之美、人性之美要踏踏实实从细节做起，去发现美、创造美。（2分）③质变是量变的必然结果，我们要抓住机遇促成飞跃；（2分）应积极借助于“美丽中国”活动的东风，全面提升自己的思想道德情操，使自己真正成为最美的人。（2分）
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