案例中李老师的思维训练方法被称为（）。

题目描述

　　单选题

　　案例中李老师的思维训练方法被称为（）。 A 分合法 B 自由联想法 C 头脑风暴法 D 自我设计法

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是对思维训练方法的识记和理解情况。头脑风暴是指在一定时间内，通过大脑的迅速联想，产生尽可能多的想法和建议。在采用这种方法的过程中，可以通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发出火花，达到集思广益的效果。案例中李老师的思维训练方法即为头脑风暴法。C 项正确。A 项：分合法主要是将原不相同亦无关联的元素加以整合，产生新的意念或面貌。分合法利用模拟与隐喻的作用，协助思考者分析问题以产生各种不同的观点。与题干不符，排除。B 项：自由联想法是指思维不受限制的联想，可以从多方面、多种可能性中寻找问题的答案。与题干不符，排除。D 项：自我设计法是一种灵活性较强的训练课程，教师为学生提供必要的材料与工具，让学生利用这些材料，实际动手去制作某种物品。与题干不符，排除。故正确答案为 C。　　

：C

案例中李老师的思维训练方法被称为（ ）。

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