某学校组织以“青铜·华夏文明之光”为主题的游学活动。

（1）根据活动一内容结合所学知识可知，同学甲记录的玉援青铜内戈是用作兵器的，同学乙记录的青铜器是用作酒器，同学丙记录的青铜方鼎是用作食器，同学丁记录的青铜器是用作乐器。故答案是C、A、B、D。（2）根据“利簋的发现，除澄清了以往关于武王伐纣具体日期的疑感，还证实了《尚书・教等》、《逸周书・世俘》等文献的记载”可知，利簋的史学价值是澄清了武王伐纣的具体日期；证实了上古文献的记载。（3）根据活动三“1860年被英国军官……圆明园劫掠”等信息可知，虎蓥是在中国近代第二次鸦片战争中被英国军官从圆明园劫掠的。第二次鸦片战争发生在1856-1860年，欧洲列强为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益。1856年10月，英国借口“亚罗”号事件，悍然出动军舰袭击广州城，法国借口“马神甫事件”，同意和英国共同出兵，英法发动侵略中国的战争爆发了．这次侵略战争实际上是鸦片战争的继续，所以称为“第二次鸦片战争”。根据“近年来，我国已逐步建立综合使用外交斡旋、协商谈判、执法合作、司法诉讼等方式的流失文物追索返还工作模式”可知，我国追索流失文物采取的主要方式是外交斡旋、协商谈判、执法合作、司法诉讼。（4）开放题，言之有理即可，如组织志愿者，向社会宣传追索流失文物的重要性、设计关于追索流失文物的小礼品，如书签、纸扇子等送给家人朋友，宣传追索流失文物等。

（1）C、A、B、D（2）澄清了武王伐纣的具体日期；证实了上古文献的记载（3）第二次鸦片战争；外交斡旋、协商谈判、执法合作、司法诉讼（说出两点即可）（4）言之有理，符合题目要求即可给分。