分析材料，回答问题。

（1）此题考查我国人口分布特点，考查学生对基础知识的掌握情况。依据教材内容，我国是有着悠久历史的统一多民族国家，五十六个民族在长期的交往、交流、交融中形成了相互依存的民族关系，民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。（2）此题考查民族关系，考查学生对基础知识的掌握情况。依据教材内容，根据吉林省各民族分布的特点，结合我国新型民族关系的特点，各民族平等、团结、互助、和谐，综合作答即可。（3）我国实行民族区域自治制度的原因，考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。实行民族区域自治制度既保证了少数民族人民当家作主，管理本民族内部事务，有保证了国家的统一领导，巩固和发展了中华民族的大团结。以此作答即可。（4）本题考查的知识点是民族文化。考查学生的知识迁移能力。吉林文化是由吉林各族人民共同创造的，源远流长、博大精深。以此回答即可。

（1）大杂居、小聚居、交错杂居。（2）各民族之间密切交往、相互依存、休戚与共。（3）实行民族区域自治制度既保证了少数民族人民当家做主，管理本民族内部事务，有保证了国家的统一领导，巩固和发展了中华民族的大团结。（4）博大精深，源远流长。