每个时代都有青年勇立潮头，走在前列，阅读材料，回答问题。

题目描述

【题目】每个时代都有青年勇立潮头，走在前列，阅读材料，回答问题。

材料一：

资料卡片1：务望全国工商界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！

——《北京学界全体宣言》（节选）

资料卡片2：六月三日北家学生大批被捕的消息传来，上海的爱国运动发展到一个新阶段：出现大规模的工厂罢工和商店罢市。那时，上海的产业工人近二十万人，加上交通运输工人、手工

业工人和店员共达五十万人。五日上午，日本内外棉第三、第四、第五纱厂的工人首先罢工，其他工人相继响应丢工。

——全冲及《二十世纪中国史纲》

资料卡片3：战云密布下，生活在北平的学生，痛感“华北之大，已经放不下一张平静的书桌了”。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平青年学生涌上街头，高呼“停止内战，一致抗日”“打倒日本帝国主义”等口号。

——摘编自人教版九上《历史与社会》

材料二：习近平总书记说，“我们要用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造，积极支持他们在人生中出彩，为青年取得的成就和成绩点赞，喝彩。让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景，让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量！”

（1）根据资料卡片1指出青年学生在这场运动中的作用，并结合资料卡片2分析运动主力的变化标志着什么？

（2）依据资料卡片3，结合所学知识，谈谈此后中国共产党为挽救民族危亡是怎样将“打倒日本帝国主义”等口号付诸行动的？

（3）联系上述材料，作为新时代的青少年，你将如何努力成为“驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量”？