一项研究中，研究者观察了近300名2～4年级儿童
题目描述
[单选]
一项研究中，研究者观察了近300名2～4年级儿童在一个学年中的课堂参与度。参与度是根据上课过程中的专心行为和分心行为衡量的，前者指的是回答问题、举手发言或参与讨论等，后者指闲聊等行为。实验中，一半学生站立在高课桌前听课，另一半则坐着听课。结果发现：站立听课的学生比坐着的学生更加专注。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论？
A.长时间坐着听课会增加身体对脊柱的压力，不利于学生的身体健康
B.即使是站立听课，也有个别学生会来回走动，影响课堂秩序，让他人分心
C.许多性格活泼的学生更喜欢站立听课，专注力更好，而内向的学生则愿意坐着听课，觉得更利于提高注意力
D.站立需要大脑平衡身体、控制轻微肌肉收缩，这些适度的压力会使人的注意力更加集中
答案解析
[参考解析 第一步：分析题干站立听课的学生比坐着的学生更加专注。第二步：分析选项A选项：题干讨论的是“更加专注”，该项说的是对身体健康的影响，无关项，所以A错。B选项：该项说的是个别学生来回走动，会让他人分心，而题干讨论的是站立听课更专注，话题不一致，无关项，所以B错。C选项：该项说的是活泼和内向的学生喜欢不同的听课姿势，而题干讨论的是站立听课更专注，话题不一致，无关项，所以C错。D选项：补充论据说明站立使注意力集中的原理，加强项，所以选D。故本题选D。【2020-国考副省级-112】
参考答案：D
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