在教授《谁是最可爱的人》一文时，老师问:“谁是最可爱的人呢?
题目描述
多选题
在教授《谁是最可爱的人》一文时，老师问:“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说:“老师，我是不是最可爱的人呢?”老师说:“你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人。如果你能按时完业真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”该教师运用了哪些德育原则是（） A 从学生实际出发的原则 B 正面教育与纪律约束相结合的原则 C 疏导原则 D 尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
答案解析
[题目解析首先，题干中的老师根据学生的实际情况进行点评，这体现了从学生实际出发的德育原则。其次，老师对学生的优点进行了肯定，体现了疏导原则中“以表扬、激励为主，坚持正面教育”的贯彻要求。再次，在对学生优点肯定的基础上，老师又对学生提出了严格的要求，这体现了尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。
：ACD
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