教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望方向发展的教学技

[搜题无忧题目解析本题考查对教学技能的识记情况。教学技能是指教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。它即包括在教学理论基础上，按照一定方式进行反复练习或由于模仿而形成的初级教学技能，也包括在教学理论基础上因多次练习而形成的，达到自动化水平的高级教学技能，即教学技巧。其中，课堂强化技能是指通过肯定、鼓励、表扬或物质奖励等方式增加所期望的学生行为的技能。D项正确。A项：课堂倾听技能强调不仅仅是要用耳朵来听学生的言辞，还需要一个人全身心地去感受对方的谈话过程中表达的言语信息和非言语信息。与题干不符，排除。B项：课堂反馈技能强调教师通过传递各种信息刺激学生发生反应，再根据学生的反应（反馈）调整自己的教学，从而获得最佳教学效果。与题干不符，排除。C项：课堂对话技能强调教师与学生之间围绕一定的教学话题展开的教学交往活动，蕴含教育性的相互倾听和言说，它需要师生彼此敞开自己的心扉，倾听他人的声音，言说自己的观点，以期获得思想的交流、情感的沟通、知识的分享、价值的共生。与题干不符，排除。故正确答案为D。 　　

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