教育要尊重个体身心发展的一般规律，即尊重个体身心发展的（）

题目描述

　　多选题

　　教育要尊重个体身心发展的一般规律，即尊重个体身心发展的（）。 A 差异性 B 顺序性 C 阶段性 D 不平衡性

[搜题无忧题目解析本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律包括：（1）个体身心发展的顺序性；（2）个体身心发展的阶段性；（3）个体身心发展的不平衡性；（4）个体身心发展的互补性；（5）个体身心发展的个别差异性。因此，A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。　　

：ABCD

【填空题】我国现存最早的古代水利工程是【】

（单选题）新核心新增“华润集团客户”时，需要

欧洲中世纪大学开设的基础课程有文法、修辞、逻

“秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城

2017年全国贫困地区农村居民人均可支配收入

观察两幅漫画，思考回答问题。

“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟

下列诗词所反映的历史时期按时间先后顺序排列正

【单选题】某企业资产总额为200万元，负债

小亮考试前紧张，出冷汗，注意力无法集中，他的

下列不属于教师权利的是（）。

(2014年第52题)下列单位中，属于建设工

概算定额是以扩大的分部分项工程为对象编制的,

六价铬与二苯碳酰二肼生成的有色络合物，该络合

我国所说的“三无”人员包括( )

《高层民用建筑设计防火规范》规定，高层建筑加

过滤器安装时没有方向限制。

主风机紧急切换操作？

手机稳压块上标明“28P”，表示输出电压是（

"潮汐车道"、把公交车悬挂起来、会飞的汽车等