大学毕业不久，我就担任了初二一班的班主任，一天中午，一个学生

参考解析问题1： 依靠积极因素，克服消极因素的原则。 依靠积极因素，克服消极因素的原则是指德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素。 材料中的我面对情绪冲动的小杨，没有强制他去给王老师道歉，而是寻找机会，充分发挥了小杨热爱体育的特长，帮助班里取得运动会的好成绩，在老师的表扬下，认识到自己对王老师的失态，自己主动提出去道歉。2：尊重学生与严格要求学生相结合原则。 尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。 贯彻这一原则的基本要求是：①爱护、尊重和信赖学生；②要求教育者对学生提出的要求， 要做到合理正确，明确具体和严宽适度；③要求教育者对学生提出的要求要认真执行， 坚定不移的贯彻到底，督促学生切实做到。 材料中的我十分信赖学生，相信垃圾不是他扔的；十分尊重学生，没有强迫学生去接受我的主张，而是静待机会，加以教育，使学生主动的认识到自己的错误。 　　

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