木椅子效应是指将成绩相等的两组学生分别安排坐在舒

题目描述

[单选] 木椅子效应是指将成绩相等的两组学生分别安排坐在舒适的沙发椅和很不舒服的木椅子上学习，不久之后，坐木椅子的学生学习成绩要比坐沙发椅的学生成绩高出许多。原因是坐木椅子的学生因为不舒服而不断调整坐姿，表面看来好像不安而好动，实质却因此给脑部供应了更多的血液和营养；而坐沙发椅的学生，由于舒适而一动不动，致使血液循环相对减慢，脑部得到的血液和营养相对减少，学习效果因此就差了一些。
根据上述定义，下列选项最能体现木椅子效应的是： A.某学生从小到大饱受责罚，学习成绩一直不理想
B.某家长为鼓励孩子暑天学习，每天为其提供冷饮
C.小刚每天步行上学和回家，风雨无阻却学得很好
D.搬入新书房一个月后，小明的成绩名次一路攀升
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答案解析

：C　　　　[搜题无忧参考

本题题干为心理学类定义判断。第一步：关键信息------不舒适的条件下反而学习效果好。第二步：题目详解C选项：小刚不论风雨，每天步行上学和回家，符合定义中在不舒适的条件下，且“步行”与“坐木椅子的学生因为不舒服而不断调整坐姿”对应，都表示“动”，“风雨无阻却学得很好”也与“木椅子”效应取得的结果一致，所以选C。A选项：从小到大饱受责罚，体现了不舒服的情况下，学习成绩一直不理想，说明学习效果不好，所以A错。B选项：鼓励孩子并为其提供冷饮，说明提供了舒服的条件，所以B错。D选项：新书房不等于不舒适的条件，所以D错。故本题选C。【2017-联考/湖南-094】

木椅子效应是指将成绩相等的两组学生分别安排坐在舒

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