品评公共利益。
题目描述
【题目】品评公共利益。
材料一:三年后,在北京工作、天津出差、河北生活的“三栖时光”,不再只是浪费在路上。可以基本实现京津冀中心城区与周边城镇0.5-1.5小时交通圈。未来,河北省将实现县县通高速、市市有机场,实施市市通快速铁路。
材料二:统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大优质教育资源覆盖面。
材料三:
(1)材料一涉及到了哪些具体的公共利益?请找出来。
(2)材料二中的举措有什么重要影响?
(3)材料三中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质?
(4)请以“我与公共利益”为题,写出你的内心感言。
答案解析
试题分析:(1)此题旨在考查学生对公共利益的认识,主要考查学生的理解运用,材料中高铁、机场、高速等属于国家设施建设,属于公共利益。(2)此题旨在考查学生对国家重视教育的意义的认识,主要考查学生的理解运用,材料中国家重视义务教育的均衡发展,有利于保障公民的受教育权,所以影响可以从提高人口素质、生活质量、促进教育均衡发展,缩小教育差距等方面回答,言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对社会公德和责任的认识,主要考查学生的认知能力,漫画中的行为人随地吐痰、乱扔垃圾、公共场合吸烟等行为,都是不道德的行为,是不负责任的表现,所以从公德意识,规则意识、责任意识等方面回答,言之有理即可得分。(4)此题属于开放性试题,只要从我与公共利益的关系回答,言之有理即可得分。
(1)高速、机场、铁路。(2)有利于提升人口素质;有利于改善人们的生活质量;有利于提高人们的生命质量;有利于缩小城乡教育差距等。(3)公德意识;规则意识;责任意识;主人翁意识等。(4)我的生活离不开公共利益(维护公共利益,从我做起)
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