考试
2021-08-11 00:00:58

下面是刘铭同学的三个生活场景,请你运用所学知识对其进行探究。

题目描述

【题目】下面是刘铭同学的三个生活场景,请你运用所学知识对其进行探究。

情境一:“加入我们,让你足不出户轻松过万!转发此消息,更有好礼相送!”刘铭收到了陌生人发来的短信。

(1)刘铭的正确做法:

(2)理由是

情境二:刘铭的好朋友马一洛准备参加班长竞选,希望刘铭私下帮他拉票。

(1)刘铭应该

(2)理由是

情境三:刘铭发现有些同学身上有些“不美丽”的行为,如厌学、抽烟、沉迷游戏等。

(1)这些“不美丽”的行为属于__________________行为。

(2)刘铭可以建议他们

答案解析

本题考查:正确利用网络、公平竞争、交友的原则、不良行为等知识情境一:本题考查正确利用网络,题文中刘铭收到了陌生人发来的诱惑短信,根据所学可知,我们要正确利用网络,学会辨析网络信息,抵制不良诱惑,故刘铭的正确做法:不转发并立即删除,或向有关部门举报。理由:学会辨析网络信息,抵制不良诱惑;同违法犯罪行为作斗争是公民的义务。情境二:本题考查公平竞争和交友的原则的知识,根据教材所学可知:,任何一种竞争都应该是公平竞争,对每个竞争者来说,应本着公平的原则参与竞争;交友要坚持立场和原则,故刘铭的正确做法:拒绝并劝阻,理由:有违公平竞争规则;朋友交往应坚守原则等。情景三:本题考查对不良行为的认识,根据教材所学可知:厌学、抽烟、沉迷游戏等这些行为属于不良行为,未成年人走上违法犯罪道路,是从不良行为开始的;启示我们要加强自身修养,自觉践行道德要求;应自觉预防和矫治不良行为。故:刘铭可以建议他们明辨是非,拒绝不良诱惑;积极参加集体活动;培养健康的生活情趣等。

情境一:(1)不转发并立即删除,或向有关部门举报。(2)学会辨析网络信息,抵制不良诱惑;同违法犯罪行为作斗争是公民的义务。情境二:(1)拒绝并劝阻(2)有违公平竞争规则;朋友交往应坚守原则等情境三:(1)不良。(2)①明辨是非,拒绝不良诱惑;②积极参加集体活动;③培养健康的生活情趣等。

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