材料一: 我国每年在生活垃圾清运中，需要消耗大量的人

本题以垃圾分类为情境，（1）考查实践和认识的关系，需要从实践决定认识、认识对实践具有反作用角度回答；（2）考查唯物论原理的运用，需要用物质与意识、规律与主观能动性等知识回答。（1）从实践决定认识角度：可从实践是认识的来源、动力、目的等方面分析。从认识对实践具有反作用角度：垃圾分类处理可以取得社会、经济、生态多方面效益。（2）从物质和意识关系角度：从垃圾分类实际出发，制订标准；加强垃圾分类宣传，重视意识的能动作用。从规律和主观能动性角度：尊重规律方面，探索垃圾分类利用的规律，把垃圾转化为资源。从发挥主观能动性方面，完善法律、标准，进行垃圾分类宣传等。把尊重规律和发挥主观能动性相结合，既要反对急于求成，又要反对安于现状。

(1)这启示我们实践是认识的来源和发展的动力，要在实践基础上不断深化和发展对垃圾分类重要性的认识；实践是认识的目的，要普及垃圾分类知识，推动垃圾分类工作实践的发展。(2)物质决定意识，要去我们一切从实际出发。从当前垃圾分类工作的实际出发，制订和完善有关法律法规和标准体系，加强垃圾分类宣传教育；把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推进垃圾分类工作既要反对急于求成，又要反对安于现状。