有位教师匆匆去上课，到了教室门口却发现门紧关着，直到上课铃响

[搜题无忧题目解析本题考查的是教师劳动特点。教师劳动的创造性主要是由劳动对象的特点决定的，主要表现在以下三个方面。（1）因材施教。教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法。（2）教学方法上的不断更新。为了提高教学效果，教师还要尝试新的教学方法，进行教学方法的变换或改革。（3）教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中这位教师随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决了教室里面的问题，属于教师劳动的创造性。D项正确。A项：教师劳动的复杂性是由工作性质、任务和过程的特殊性决定的，主要表现在以下三个方面：（1）教育目的的全面性。（2）教育任务的多样性。（3）劳动对象的差异性。与题干不符，排除。B项：教师劳动的间接性是指教师的劳动并没有直接服务于社会，或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。与题干不符，排除。C项：示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等，都会成为学生学习的对象。与题干不符，排除。故正确答案为D。 　　

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