材料一:益阳是中国著名的水竹凉席之乡,益阳出产的水竹凉席,因
题目描述
【题目】材料一:益阳是中国著名的水竹凉席之乡,益阳出产的水竹凉席,因具有消暑的奇特功能而名扬五洲、誉满四海。从砍竹、下料、破篾、拉丝、蒸煮到编织、锁边等,先后要经过20多道工序,全是手工操作,长沙出土的战国楚墓和汉墓等文物中都有花纹别致、加工细致、独具风格的精美竹席。水竹凉席是传统手工产品,非十年八载不能出成果、益阳水竹凉席制作技艺沈士第九代传人55岁的沈国安感慨地说:“做篾匠赚不到钱,可我是做这门手艺的,丢不下啊。”
材料二:工匠精神的核心是对职业的敬仰和奋斗,在孜孜以求和锲而不舍中呈现出劳动之美和价值所在。对于产业劳动者来说,社会的发展和民族的强盛少不了他们的汗水和奉献,他们身上所洋溢的昂扬斗志正是工匠精神的体现。所以,从这个角度,工匠精神就是一种民族精神,工匠精神让中国梦更精彩。
(1)匠人沈国安明知做篾匠赚不到钱,可他为什么还丢不下?
(2)为什么说“工匠精神让中国梦更精彩”?
(3)作为益阳市的小公民,请你说说如何让水竹凉席制作工艺世代相传?
(4)请你为家乡的水竹凉席走向世界写一条广告。
答案解析
试题分析:(1)此题旨在考查学生对中华文化的认识,主要考查学生的理解运用能力,从设问角度看,属于为什么的问题;从设问内容看,题文中的“水竹凉席制作技艺”属于中华文化,“不能丢”是对中华优秀传统文化的继承和弘扬,所以其行为体现了一种责任,是实现生命价值的体现,所以从继承弘扬中华文化、承担责任、生命价值等方面回答,言之有理即可得分。(2)此题旨在考查学生对民族精神的认识,主要考查学生的情感态度价值观能力,从设问角度看,属于为什么的角度;从设问内容看,题文中的“工匠精神”即民族精神,所以从民族精神对民族自尊自信、爱国主义、民族进步和道德水平提高等方面回答,言之有理,角度多元化即可得分。(3)此题旨在考查学生对怎样对待中华文化的认识,主要考查学生的理解运用能力,从设问角度看,属于怎么做的问题;从设问内容看,“如何让水竹凉席制作工艺世代相传”,即怎样对待中华传统文化,所以从学习、继承弘扬和创新的角度回答,言之有理即可得分。(4)此题属于开放性试题,只要符合题意,言之有理即可得分。
(1)①水竹凉席制作技艺属于我国优秀的传统文化,我们要继承和发扬;②因为他具有无私奉献精神,通过奉献提升了他的人生价值;③因为他有强烈的社会责任感.(2)①工匠精神就是一种民族精神,弘扬和培育工匠精神,能激发爱国热情,锻炼积极有为的民族品格;②能增强民族自尊心、自信心,增强民族凝聚力;③民族精神是推动民族进步的强大动力;④能提高全民族的道德水平。(3)①传承和发扬水竹凉席制作工艺;②努力学习科学文化知识;③积极宣传、推广家乡的水竹凉席制作工艺。(4)水竹凉席,清凉一夏。(主题明确,符合广告用语即可)
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