实质教育忽视了教学过程中( )的规律。
题目描述
单选题
实质教育忽视了教学过程中()的规律。 A 间接经验与直接经验相统一 B 掌握知识与发展能力相统一 C 教师的主导与学生的主体有机结合 D 传授知识与思想教育相统一
答案解析
[题目解析本题考查实质教育以及教学过程的基本规律。实质教育是指教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识,至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练。实质教育忽视对学生能力的培养。教学过程的基本规律包括:(1)间接经验与直接经验相统一的规律;(2)掌握知识与发展能力相统一的规律;(3)教师的主导与学生的主体有机结合的规律;(4)传授知识与思想教育相统一的规律。其中,掌握知识与发展能力两者之间是相互统一和相互促进的,掌握知识是发展能力的基础,发展能力是掌握知识的重要条件。因此,实质教育忽视了教学过程的掌握知识与发展能力相统一的规律。B项正确。A项:间接经验与直接经验相统一的规律是指学生学习以间接经验为主,学生学习间接经验要以直接经验为基础,直接经验与间接经验相辅相成。与题干不符,排除。C项:教师的主导与学生的主体有机结合的规律是指教学是教师教学生去学,学生是教师组织的教学活动中的学习主体,教师对学生的学习起主导、指导作用。与题干不符,排除。D项:传授知识与思想教育相统一的规律是指学生思想品德的提高有赖于其对科学文化知识的掌握,学生思想品德的提高又为学生积极地学习知识奠定了基础,传授知识和思想品德教育是有机结合的。与题干不符,排除。故正确答案为B。
:B
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