如何理解拉斯韦尔五因素传播模式？

拉斯韦尔模式抓住了传播的主要方面，具有综合性和简单明了的特点，是传播学中最具代表性、应用最广泛的一种模式，它涵盖了传播过程中的五个主要要素，即“五个W”： 谁？ Who? 说了什么？ Says what? 通过什么渠道？ Through what channel? 对谁？ To whom? 取得了什么效果？ With what effect? (1)传播者：是指在传播过程中“传”的一端的个人（如有关领导、专家、医生、讲演者、节目主持人、教师等）或团体（如报社、电台、电视台等），是信息传播的主动发出者和媒介的控制者。 (2)信息与讯息：信息泛指情报、消息、数据、信号等有关周围环境的知识，而讯息是由一组相关联的信息符号所构成的一则具体的信息，是信息内容的实体。信息必须转变为讯息才能传播出去。但在一般情况下，“信息”和“讯息”两者常混用，就是传播者所要传播的而受传者所要接受的内容。健康信息泛指一切有关人的健康的知识、技术、技能、观念和行为模式，即健康的知、信、行，如戒烟限酒、限盐、控制体重、合理膳食、有氧运动、心理平衡等预防慢性病的健康信息。 (3)媒介：是讯息的载体，传递信息符号的中介、渠道。一般特指非自然的电子类、印刷类及通俗类传播媒介，如纸条、传单、信件、挂历、书刊、杂志、报纸、广告牌、电视机、传真机、收音机、电视机、光碟、升算机及电脑互联网络等。人际传播是一种借助自然媒介传播信息的渠道。 (4)受传者：是指在传播过程中“受”的一端的个体或团体的谈话者、听众、观众的总称。受传者一般被视为信息传播中的被动者，但其却拥有接受或不接受以及怎样接受传播的主动选择权，表现出日益多样化、“众口难调”的信息需求差异。个人或个别团体的受传者称为受者、受方，若多数则简称为受众。 (5)效果。