材料一：国庆节前夕，学校举行庆祝活动，要求每班表演一

（1）责任感、爱国感、自豪感、集体荣誉感。（2）不同意。理由：①负面的情感体验对于我们的成长也有意义。②负面感受未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命丰盈。③将负面情感转变为成长的助力，可以让我们获得美好的情感体验。（3）批判精神①有质疑的勇气，有表达观点、提出建议的能力。要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受。②只针对事情本身，而不是对别人的攻击。要有一定的建设性。

（1）此问旨在考查学生对情感的认识，材料一中小李演唱的是爱国歌曲，所以可能出现的情感有责任感、爱国情感、自豪感、集体荣誉感等，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对负面情感的认识，首先要求学生认识到，材料二中小钟的观点没有认识到负面情感的积极作用，所以不同意小钟的观点；其次，理由从负面的情感体验对于我们的成长也有意义；负面感受未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命丰盈。将负面情感转变为成长的助力，可以让我们获得美好的情感体验等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对批判精神的认识，题文中小何质疑小钟，属于批判精神的体现。在质疑别人时应该注意的问题，从有质疑的勇气，有表达观点、提出建议的能力。要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受；只针对事情本身，而不是对别人的攻击；要有一定的建设性等方面回答即可。