结合下列生活中中情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
题目描述
【题目】结合下列生活中中情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一:小轩同学觉得自己什么都不行,很沮丧。数学老师课后找小轩谈心,帮他分析考差的原因,并与他一起寻找解决的办法,相信他以后肯定能战胜困难,取得好成绩。
(1)小轩觉得自己什么都不行是____________________________的表现。
(2)小轩找到的办法可能有____________________________
情境二:你最好的朋友,被高年级同学欺负,好朋友要求你放学后一起去教训欺负他的高年级同学……
(1)你的正确做法____________________________。
(2)理由____________________________。
情境三:你通过网络结交了一个网友,网友多次要求你将自家的详细地址、电话号码等告诉他。
(1)你的正确做法____________________________。
(2)理由____________________________。
答案解析
没有正确、客观认识自己,悦纳自己;自卑 掌握科学的学习方法等 拒绝他并劝告朋友告之父母或老师 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。 拒绝告之,必要时要告之家长。 我们要增强自我安全防范意识,学会自我保护;明辨是非能力,谨慎交友;等等
情境一:(1)题文中小轩觉得自己什么都不行,是只看到自己的缺点,看不到自己优点的表现,没有正确、客观认识自己,悦纳自己;产生了自卑心理。(2)数学老师找他谈心,有利于小轩找到适合自己的学习方法。情境二:本问考查交友要讲原则的相关知识。(1)教训欺负其他同学是侵犯其他同学的生命健康权,所以我们要拒绝他,并劝告朋友告之父母或老师。(2)不帮小轩的理由学生可从友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事等角度作答。情境三:(1)详细地址、电话号码属于我们的隐私,对于网友的索要,我们要学会拒绝,必要时要告之家长。(2) 网络交友的方法学生可根据所学知识,可从我们要增强自我安全防范意识,学会自我保护;明辨是非能力,谨慎交友等角度作答。
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