新中国成立70年来，中国共产党立足中国实际，不断探索

（1）本问考查我国的资源现状，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，总体上资源紧缺等角度组织答案。（2）本问间接考查保护生态环境的原因。根据所学知识，学生可围绕环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康；生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存；人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭等角度作答。（3）本问考查中学生如何推进生态文明建设、共建美丽家园。学生可从有环保的意识、宣传有关环保的政策、落实环保行动、同破坏环境的行为作斗争、向有关部门提建议等角度组织答案。应该注意一点就是在回答问题时必须举出落实的环保行动，如少坐私家车、循环使用教科书、随手关灯关水龙头等。本问为开放性试题，符合题意即可。

（1）我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，总体上资源紧缺。（2）①环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。②生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。③人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。（3）①学习相关的环保知识，树立绿色、低碳、环保生活理念。②宣传节约资源、保护环境的基本国策。③从我做起，从身边做起，积极践行环保行动。如:一水多用，随手关灯，少用、不用一次性物品等。④敢于与不利于建设美丽玉林的行为作斗争。