下列选项中，主要致力于教师组织结构变革的教学组织形式是（ ）

[搜题无忧题目解析本题考查的是对教学组织形式的理解。教学组织形式是指教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的行为方式的总和。小队教学又称“协同教学”，是对教师的组织结构进行改革的一项尝试，旨在发掘教师个人的特殊才能，提高他们的教学效果。其具体做法是：采取两名或两名以上的教师合作施教，根据他们的能力和特长组成“互补性”的结构，通过分工协作，在教学工作中分别承担不同的角色和任务，共同负责一个班或几个平行班的教学工作。D项正确。A项：小班教学在发达国家基础教育各阶段已经普遍实行，许多国家在教育法中规定的每班学生人数通常在15～25人之间。是为了满足社会成员对于教育公平性、公正性的进一步要求，以及获得高质量教育的需要。与题干不符，排除。B项：“分层走班制”是指学科教室和教师固定，学生根据自己的能力水平和兴趣愿望选择自身发展的层次班级上课，不同层次的班级，其教学内容和程度要求不同，作业和考试的难度也不同的教学方法。与题干不符，排除。C项：“翻转课堂式教学模式”是指学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。与题干不符，排除。故正确答案为D。 　　

：D