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题目描述

【题目】阅读表格，完成下列要求。

儒家文化作为中国的传统文化，不同时期的代表人物提出以下主张：

时期

代表人物

思想主张

春秋

孔子

“仁者爱人”“为政以德”“道听而途说，德之弃也”

战国

孟子

“得其民，斯得天下矣”

君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。

汉代

董仲舒

君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲

宋代

朱熹

“为君臣者有君臣之理，为父子者有父子之理，为夫妇、为兄弟、为朋友，以至于出入起居，应事接物之际，亦莫不各有理焉”

明末清初

顾炎武

“礼仪治人之大法，廉耻立人之大节。”

“人之大伦曰君臣，曰父子。臣事君，犹子事父也。”

王夫之

“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”

提取材料中的信息，自拟论题，结合所学知识，从儒家思想演变的角度对所拟论题进行阐释。（要求：明确写出所拟论题，并能结合时代的信息对提取的论题进行说明，史论结合。）

答案解析

本题综合考查儒家思想演变，旨在考查学生分析解读和运用所学知识概括问题和阐释问题的能力。这一类试题是开放性比较强的试题，回答这一类问题，一般需要这样几步走。首先应该仔细的阅读材料，看看材料是关于什么的，然后认真的分析材料的要求，看看是要自己提炼观点，还是选择材料中的一种观点或者是论证材料的观点，然后依据所学知识，对观点进行史论结合的分析说明。本题是需要根据材料信息，拟定出自己的观点，如：儒家思想中的民本思想等，然后结合材料和所学知识来进行说明，注意结合时代背景，史论结合。

评分标准：一等①紧扣评论对象，论题明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。二等①能够结合评论对象，论题较明确；②引用事实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。三等①偏离评论对象，论题不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力，表述不清楚。

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