考试
2022-12-18 18:40:45把人才分为“文吏、儒生、通人、文人、鸿儒”五种不同层次的教育
题目描述
单选题
把人才分为“文吏、儒生、通人、文人、鸿儒”五种不同层次的教育家是（）。 A 董仲舒 B 王充 C 商鞅 D 墨子
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查的是教育家及其观点的对应。王充是我国古代一位重要的思想家，也是一位教育家，他对教育有自己独到的看法。从他把当时人才分为文吏、儒生、通人、文人和鸿儒等类，可以看出他的培养目标是人才的多样性——在注重实际才能的同时造就优秀的学术人才、政治人才。B项正确。A项：董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议。与题干不符，排除。C项：商鞅通过变法使秦国成为富裕强大的国家，史称“商鞅变法”。与题干不符，排除。D项：墨子提出“兼爱”“非攻”等观点。与题干不符，排除。故正确答案为B。
：B
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