材料一：校园经典诵读一一近年来，越来越多的学校把诵读

题目描述

【题目】材料一：校园经典诵读一一近年来，越来越多的学校把诵读国学经典纳入学校的校本课程。走进校园，经常能听到“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信……”的诵读声。

（1）国学经典属于中华文化的哪一方面的内容？时隔千年，为什么它们还能流传至今？

（2）学校开展这样的诵读活动对学生和学校分别有什么现实意义？

材料二：校园主题板报﹣﹣今年3月份，思远中学九（2）班刊出了一期“传承雷锋精神”的主题板报，下面是部分节选：山西省年龄最小的“中国好人”吉锐博是一名普通的八年级学生，一个典型的苦娃娃。生活中，他对自己很“抠”，除买必需的学习用品外从舍不得买零食，从不乱花钱。但是他累计爱心捐款却达5000元……

（3）雷锋小粉丝吉锐博传承了中华传统美德的哪一内涵？学雷锋，人人可为、时时可为、处处可为。学雷锋，你准备怎么做？试举两例。

答案解析

（1）考查中华文化的内容。联系课本知识得知，国学经典属于中华文化的文化典籍；能流传至今是因为中华文化与时俱进、海纳百川等方面回答。（2）联系课本知识，材料中学校开展这样的诵读活动，有利于学生弘扬中华优秀传统文化等，利于学校营造良好的校园文化氛围，构建和谐校园等方面回答。（3）考查的是中华传统美德。分析材料，材料中雷锋小粉丝吉锐博传承了助人为乐的精神；学雷锋可从给老人让座、随手捡拾垃圾等方面回答。

（1）文化典籍；中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。（2）①有利于学生弘扬中华优秀传统文化、传承美德；②有利于营造良好的校园文化氛围，构建和谐校园。（3）助人为乐的精神风范；给老人让座、随手捡拾垃圾袋等。

材料一：校园经典诵读一一近年来，越来越多的学校把诵读

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