我国一直把就业放在经济社会发展的优先位置，并努力解决

本题以2009年到2013年我国大学生毕业人数以及对我国大学生就业意向调查为背景材料，考查考生对所学经济常识相关知识的理解与运用能力。（1）通过表一可以看出，从2009年到2013年我国每年毕业的大学生在大幅度增加，反映我国大学生总体就业形式严峻，供给大于需求；通过表二来看，绝大多数大学生首选就业地方都是沿海发达城市，西部和北部地区鲜有人问津；70%多大学生首选工作单位基本都是传统白领单位，基本上都不愿意在新兴行业就业，反映就业意向中存在地域歧视、职业歧视，大学生就业观念需转变。（2）解答本题需要注意答题的要求，从自身出发转变择业观念解决就业难题。故主要考虑从三个方面进行分析。即第一，既要考虑个人的职业志向，又要考虑社会的需要；第二，既要考虑经济待遇，更要有精神的追求；第三既要了解职业岗位的要求，又要考虑自身的主观条件。（3）本题属于开放性试题，答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。例如，政府开展大学生创业比赛；实行大学生见习补贴制度等。（4）本题包含两个方面的小问题。材料中，一些大学生在招聘中受到“姓氏歧视”。一位姓“裴”的学生。就因为“裴”与“赔”同音，这位大学生就丢掉了即将到手的职位，该聘歧视侵犯了劳动者平等就业和选择职业。作为该大学生，当合法权益受到侵犯时，他应该根据劳动法的相关规定，与用人单位进行协商，要求用人单位予以录用，如协商不成，可以向劳动仲裁委员会提起仲裁，维护自己的合法权益。

（1）表一反映我国大学生总体就业形式严峻，供给大于需求。表二反映就业意向中存在地域歧视、职业歧视，大学生就业观念需转变。（2）既要考虑个人的职业志向，又要考虑社会的需要；既要考虑经济待遇，更要有精神的追求；既要了解职业岗位的要求，又要考虑自身的主观条件。（3）政府开展大学生创业比赛；实行大学生见习补贴制度等。（4）①C②该用人单位侵犯了裴姓学生平等就业和自主择业的权利，他应该根据劳动法的相关规定，与用人单位进行协商，要求用人单位予以录用，如协商不成，可以向劳动仲裁委员会提起仲裁，维护自己的合法权益。