（1）一个模式的形成，将老师由“讲台上的圣人”变成“身边的指

题目描述

[单选题]

（1）一个模式的形成，将老师由“讲台上的圣人”变成“身边的指导”
（2）两位教师的努力，制作教学视频上传到网络，帮助学生补课
（3）一个问题的困扰，山区学生因往返时间过长而缺课严重
（4）一个创新的推广，翻转课堂成为美国日渐流行的教学模式
（5）众多学生的欢迎，在家看视频听讲解，回到课堂上练习和互动

A.（3）（2）（5）（1）（4）
B.（4）（3）（2）（5）（1）
C.（3）（4）（2）（5）（1）
D.（4）（1）（3）（2）（5）

答案解析

答案解析：本题描述的是“翻转课堂”的发展过程。（3）是提出一个问题，（4）是推广解决问题的模式，问题应在对策前，所以（3）应在（4）前，排除B、D选项；（2）为一个具体的解决方法，（4）为推广一个已经形成的模式，（2）应在（4）前，排除C选项。故本题选A。【2013-吉林乙级-047】　　

参考答案：A

（1）一个模式的形成，将老师由“讲台上的圣人”变成“身边的指

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