扬州市某小学将面塑与美术课程有机融合，开发具有特色的面塑课程

[搜题无忧题目解析本题考查课程的分类。课程根据设计、开发和管理主体的不同，可分为国家课程、地方课程和学校课程。其中，学校课程又称校本课程，是指学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。其主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。题干中，某小学将面塑与美术课程有机融合，开发出的面塑课程属于校本课程。D项正确。A项：潜在课程也叫非正式课程、隐性课程、隐蔽课程，是指学生在学校情境中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。与题干不符，排除。B项：地方课程是指能够通过课程满足社会发展的现实需要的课程。与题干不符，排除。C项：学科课程是当今世界各国中小学课程的主要类型。主张分科设置课程，即从学科知识整体中选取关联密切的内容组成一门学科，分科组织教学。与题干不符，排除。故正确答案为D。 　　

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