14—17世纪被称为“人被发现”和“世界被发现”的时代,结合
题目描述
【题目】14—17世纪被称为“人被发现”和“世界被发现”的时代,结合所学知识回答下列问题:
(1)“人被发现”和“世界被发现”分别指什么事件?
(2)请列举两个事件各自的代表人物?(各举一例)
(3)简要回答“世界被发现”的历史影响。
答案解析
(1)文艺复兴开辟新航路。(2)但丁哥伦布(其他正确亦可)。(3)积极影响:锤炼了欧洲人敢于冒险,勇于拼搏的精神,开阔了眼界,把世界各个地区连在了一起,拓展了人类的活动空间和范围,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。消极影响:带来了殖民掠夺,殖民扩张和侵略活动。
(1)依据课本所学,“人”指的是以人文主义为核心的文艺复兴运动,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础;“世界”指的新航路的开辟,将世界连成一个整体,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。(2)依据课本所学,文艺复兴开始于14世纪的意大利,诗人但丁是文艺复兴的先驱,但丁的代表作是《神曲》,明确表达了自己对天主教会的厌恶,率先对教会提出批判;15世纪,追求财富的欧洲人梦想去东方发财,开始探索前往东方的新航路。1492年,意大利航海家哥伦布,从西班牙出发,横渡大西洋,发现了美洲新大陆,开辟了欧洲到美洲的新航路。(3)依据“世界被发现”的历史影响,学生注意历史影响包含两个方面:积极影响和消极影响。如积极影响:锤炼了欧洲人敢于冒险,勇于拼搏的精神,开阔了眼界,把世界各个地区连在了一起,拓展了人类的活动空间和范围,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。消极影响:新航路开辟后,葡萄牙和西班牙等过走上了对外殖民扩张的道路,带来了殖民掠夺,殖民扩张和侵略活动。
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