为了激发学生的学习热情，某校经常开展竞赛性的学习活动，但老师

题目描述

　　单选题

　　为了激发学生的学习热情，某校经常开展竞赛性的学习活动，但老师们发现，在这个过程中学生之间会出现互相猜疑、不分享学习方法和学习材料等现象。这说明教育具有（）。 A 正向显性功能 B 负向显性功能 C 正向隐性功能 D 负向隐性功能

答案解析

[题目解析本题考查教育的功能。按教育的作用方向划分，教育功能分为正向功能和负向功能。其中，教育的负向功能（消极功能）是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的负向功能是由于教育与政治、经济发展不相适应，教育者的价值观念与思维方式不正确，教育内部结构不合理等原因造成的，使得教育在不同程度上对社会和人的发展起阻碍作用。按教育功能呈现的形式划分，教育功能分为显性功能和隐性功能。其中，教育的隐性功能是指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。题干中，老师们发现学生间因竞争性的学习活动出现互相猜疑、不分享学习方法和学习资料等现象，这说明会阻碍学生个人的发展，同时也是非预期的结果，因而是教育的负向隐性功能。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。　　

：D

为了激发学生的学习热情，某校经常开展竞赛性的学习活动，但老师

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