考试
1970-01-01 08:00:00

[同心协力,共建美好集体]

题目描述

【题目】[同心协力,共建美好集体]

某中学秋季运动会即将举办,各个班级都准备在赛场上一展身手展示团队力量,为集体争得荣誉。请你同七年级(1)班一起,感受集体的力量吧!

★充分发动

为发动全体同学积极参与比赛,班长拟组织一次“让和声更美”的宣传活动。

(1)请你设计一种宣传活动形式。

★篮球夺冠

班里的参赛队员无论身高、技术都不占优势,夺冠几乎不可能。但他们并不服输。体育委员张华未雨绸缪,调兵遣将,研究每位队员的特点和最佳位置,谋划“作战”方案,分工到每个队员、每个赛段,文艺委员组织了啦啦队,为队员加油。赛场上,前锋、中锋、后卫配合密切,掩护进攻完美无缺,投篮赢得一次次喝彩,三分篮锦上添花。啦啦队呐喊助威,助长队员士气。他们最终战胜对手,夺得年级冠军。

(2)他们最终夺冠,体现了美好集体的什么特征?

★担当有我

运动会结束后,班主任老师做了总结,对同学们的表现大加赞赏,并提倡大家继续发扬“奧运精神”,同心共建美好班级。同学们表示“在担当中成长”,从现在做起、从小事做起。

(3)“在担当中成长”,你打算如何行动?

答案解析

(1)主题班会,黑板报等。(2)美好集体是善于合作的。(3)①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②从实际情况出发为集体出力,各尽其能,发挥所长。③悉心呵护集体共同的利益和荣誉。④学会承担责任,勇于担责。⑤学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助。

(1)本问考查学生的社会实践活动的意识和能力。根据我们的实际生活经历进行举例即可。例如:召开主题班会、演讲比赛、专题板报宣传等。(2)本问旨在考查从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力,落实情感态度而和价值观目标,难度一般。本问考查对美好集体的特征的认识和把握。抓住材料中的关键信息,可以看出,这体现了美好集体是善于合作的。据此作答。(3)本问考查对如何在集体中成长的认识和理解。。根据所学知识,从需要每个人的智慧和力量;从实际情况出发为集体出力,各尽其能,发挥所长;悉心呵护集体共同的利益和荣誉;学会承担责任,勇于担责;学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助等角度进行说明。

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