某校九年级(3)班举办了以“社会和谐人人有责、和谐社会人人共

（1）本问考查和谐社会的特征。是对课本基础知识的考查。根据所学知识，和谐社会的特征包括：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。（2）本问考查我国建设社会主义和谐社会的原因。学生可围绕构建和谐社会的作用的相关知识点作答。根据所学知识，构建社会主义和谐社会是全面建成小康社会的需要、是贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观的需要、是依法治国的需要、构建社会主义和谐社会、是实现共同富裕的内在要求。（3）本问是对学生情感态度和价值观目标的考查。和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。青少年构建和谐社会需从好好学习、有社会责任感、发扬艰苦奋斗的精神等角度作答。本题为开放性试题，符合题意即可。

(1)建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会。 (2)①构建社会主义和谐社会，是全面建成小康社会的需要。②构建社会主义和谐社会，是贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观的需要。③构建社会主义和谐社会，是依法治国的需要。④构建社会主义和谐社会，是实现共同富裕的内在要求。(从其他方面回答言之有理即可) (3)我们要增强主人翁意识，立足当前，从自己做起，从身边做起，为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出一份力，添一分彩。