课本剧表演是同学们喜闻乐见的一种学习载体。以下是某班关于“中

题目描述

【题目】课本剧表演是同学们喜闻乐见的一种学习载体。以下是某班关于“中国古代政治制度”历史课本剧表演的部分场景。认真欣赏，回答问题。

（1）场景一下图中的历史人物是谁？下图中他所开创的中央和地方行政制度分别是什么？

（2）场景二中明朝政府为加强皇权采取了什么措施？

（3）根据课本剧，结合所学知识，说明中国古代君主专制制度的演变趋势。

答案解析

（1）本题以中国古代地方行政制度的演变为命题载体，综合考查历史学科的各项考核能力。需要考生对图片材料的解读能力，结合所学知识进行分析、判断。联系史实可知图中人物是秦始皇，中央和地方的行政制度分别是皇帝制；三公九卿制和郡县制。（2）本题考查考生的识图能力和对明清时期加强君主专制制度的分析、认识能力。考查考生对基本史实的实际理解。结合所学知识，明朝政府为加强皇权采取的措施是废丞相；六部直接隶属于皇帝。（3）本题考查考生调动、运用知识的能力并考查考生对中国古代制度的演变的规律性理解能力。根据所学，专制主义中央集权制度主要体现两大矛盾两大趋势，而君主专制制度的演变趋势主要是皇权不断加强(或皇权强化)；相权不断削弱直至废除。

（1）人物：秦始皇。（或：嬴政）中央行政制度：皇帝制；三公九卿制。地方行政制度：郡县制。（2）措施：废丞相；皇帝亲掌六部。（3）趋势：皇权不断加强；相权不断削弱直至废除。

课本剧表演是同学们喜闻乐见的一种学习载体。以下是某班关于“中

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