个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（ ）。A学习需要B

（  ）是培养教师职业道德的首要环节，也是加

教师专业发展不竭的动力是（  ）。A为人师表

下列属于新课程改革的评价理念的是（）。A强调

教育法律关系主体之间形成了一定的权利义务关系

学生害怕在社会公共场合讲话，担心自己会因发抖

（ ）是在直观的基础上自发进行的一种低级的概

自我价值理论是（ ）提出的。A科温顿B阿特金

（  ）是交往双方在情感上满意的程度和亲疏关

多元智能理论之父是（  ）。A加德纳B利根C

反射可以按其产生条件分为（  ）两类。A无条

建立学生档案的环节依次为（  ）。①收集②鉴

主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班

个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信

教学过程的结构包括（  ）。A激发学习动机B

一个测验经过多次测量所得结果一致程度，体现了

简答：简述教育与生产力的关系。

材料全屏国外有人调查统计了某一家族的八代人1

苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名。问

多动症儿童注意力难以集中，持续时间短暂，容易

在教育条件中，（  ）在学生能力发展中起主导