德育模式的四种形式：道德认知发展模式、价值澄清模式、____

下列属于新课程改革的评价理念的是（）。A强调

以下不属于新课程改革下教学观的是（）。A教学

《基础教育课程改革纲要（试行）》第十六条规定

根据《小学教师专业标准（试行）》规定，下列不

学生害怕在社会公共场合讲话，担心自己会因发抖

与形式训练说迁移理论联系最为紧密的是（  ）

学生在物理中学习了“平衡”的概念之后，就会对

按照加涅的信息学习理论，我们应该在（ ）实现

人们以一定方式的共同活动为中介而组合成的人群

在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的

家具在不同灯光的照明下颜色发生了变化，但人对

根据刺激物的性质可把信号系统划分为第一信号系

教学过程的结构包括（  ）。A激发学习动机B

根据一定的教学目的和教学过程规律而制定的指导

提出“性恶论”，认为教育的作用是“化性起伪”

教师职业道德评价的结果是通过评价区别出好坏、

多动症儿童注意力难以集中，持续时间短暂，容易

学习策略一般包括（ ）、元认知策略和资源管理

意志行动的特征有（  ）。A意志行动有明确的

泰勒原理的实质是以（  ）为中心的模式。A结