在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发是（  ）。

教师专业发展不竭的动力是（  ）。A为人师表

小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅

李某经常趁孩子不在家的时候，私自拆看孩子的日

受教育者的合法权益受到侵害时，可以通过口头或

下列不属于恐怖症分类的是（  ）。A特定恐怖

过程模式是由肯普提出的。这种模式与目标模式的

尚未被语言或其他形式表述，“尚未言明的”或者

韦纳认为，学习动机中，属于内部的、稳定的、不

建构主义的知识观强调知识的（ ）。A客观性B

（  ）的学生在解决认知任务时，总是急于给出

遗忘进程不仅受到时间因素的影响，也受到（ 

在学生品德结构中，处于基础地位的是（  ）。

根据一定的教学目的和教学过程规律而制定的指导

教育史上第一本课程理论专著是（  ）。A《什

“真知即是未发之中，即是廓然大公，寂然不动之

提出“性恶论”，认为教育的作用是“化性起伪”

原始社会的教育是教育产生的最初阶段，具有分化

《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定

泰勒原理的实质是以（  ）为中心的模式。A结

以下不属于拓展型课程的是（  ）。A文学修养